Con el objetivo de fortalecer la práctica de acompañantes musicales y docentes de enseñanza musical elemental en educación inicial y preescolar, la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ) llevó a cabo el taller “Afinando la inclusión: la música como puente para aprender”, en la Escuela Normal del Estado de Querétaro “Andrés Balvanera”.
La coordinadora general de la USEBEQ, Irene Quintanar Mejía, destacó que la música es una herramienta pedagógica clave que favorece el aprendizaje, promueve la justicia, la equidad y el bienestar integral de las niñas y niños, además de fortalecer el compromiso institucional con una educación inclusiva y de calidad.
Subrayó que la inclusión es una práctica diaria que se construye con sensibilidad y corresponsabilidad, y que la música permite inspirar, fortalecer el desarrollo socioemocional y formar ciudadanía desde la primera infancia.
El taller contó con la participación de 64 acompañantes musicales y docentes, impactando directamente en el aprendizaje y apoyo socioemocional de 10 mil 44 niñas y niños de 158 escuelas públicas de educación inicial y preescolar en el estado.
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