🎓✨ Martha Soto lidera reunión de la Red Municipal de Estrategias Educativas en Querétaro 📚

Autoridades educativas y municipales se reúnen para fortalecer acciones contra el rezago educativo

La titular de la Secretaría de Educación del Estado de Querétaro (SEDEQ), Martha Soto, encabezó la reunión de la Red Municipal de Estrategias Educativas, un espacio diseñado para presentar las acciones implementadas por la SEDEQ, el Instituto de Infraestructura Física Educativa (IFEQ) y el INEA, así como para coordinar esfuerzos que consolidan a Querétaro en segundo lugar nacional en reducción del rezago educativo y en escolaridad.

Durante la reunión, Martha Soto agradeció la participación de representantes de todos los municipios, en especial del presidente municipal de El Marqués, Rodrigo Monsalvo, y de la rectora de la Universidad Politécnica de Querétaro (UPQ), Diana Pérez Mejía, quienes fungieron como anfitriones del encuentro.

“Esta reunión de trabajo tiene el propósito de mostrar qué estamos haciendo, hacia dónde vamos y qué nos falta por hacer. La voluntad de las presidencias municipales y del INEA ha generado resultados muy positivos: somos el segundo lugar nacional en abatimiento del rezago educativo”, destacó la secretaria.

📌 Acciones destacadas:

• Recuperación de 7 mil jóvenes de preparatoria que se habían perdido durante la pandemia, mediante programas como Rutas de Aprendizaje.
• Programa Estatal de Tutorías, donde cerca de 3 mil jóvenes universitarios asesoran a más de 10,300 alumnos de bachillerato.

Por su parte, Rodrigo Monsalvo resaltó el compromiso de su administración para impulsar el desarrollo educativo de forma colaborativa y efectiva, transformando la educación en oportunidades para todos.

Además, Marisol Cruz Sánchez, titular de la Unidad de Operación del INEA, informó que el convenio con el gobierno del Estado busca declarar a Querétaro territorio libre de rezago educativo. Hasta diciembre de 2024, el estado registra solo 3% de analfabetismo, aunque algunos municipios aún superan la media nacional, por lo que se proponen estrategias de intervención para seguir disminuyendo este indicador.

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