🔥📉 Presentan resultados del programa Rutas de Aprendizaje 2025 en Querétaro

La Secretaría de Educación de Querétaro, encabezada por Martha Soto, lanzó cifras que han desatado conversación: aseguran que gracias al programa Rutas de Aprendizaje 2025, la deserción escolar en bachillerato cayó al 9%, “la más baja en más de 20 años”. Pero ¿realidad educativa o números demasiado convenientes?

Durante la presentación oficial, Soto defendió el proyecto como uno de los pilares del “avance educativo” en el estado, resaltando que 60% de los estudiantes mejoraron sus aprendizajes, especialmente en el área de Ciencias, donde hubo un incremento de más de seis puntos porcentuales.

Sin embargo, detrás de los discursos optimistas, surgen preguntas: ¿se están atendiendo realmente las causas profundas del abandono escolar? ¿O solo se está celebrando un diagnóstico sin resolver las brechas que dejó la pandemia?

El programa evaluó 33 mil 875 alumnos en matemáticas, comunicación y ciencias, tanto de escuelas públicas como privadas. Las estrategias —según explican— se construyen “desde las aulas”, aunque docentes han señalado en otras ocasiones que estas evaluaciones suelen llegar sin suficientes recursos o acompañamiento.

Incluso así, autoridades celebraron que Querétaro se coloque como el segundo lugar nacional en escolaridad.
Marco Fernández, líder del proyecto del Tec de Monterrey, afirmó que el conocimiento “transforma vidas”, pero también dejó entrever que el reto sigue siendo motivar a los alumnos para que no abandonen sus estudios.

El evento reunió a directivos del Tec de Monterrey, USEBEQ, COBAQ, CONALEP, CECyTEQ y rectores de diversas instituciones. Todos aplaudieron. La duda es: ¿los estudiantes también?