La Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ) llevó a cabo el Diplomado de Literacidad Crítica y Pedagogía por Proyectos, con el propósito de que las y los docentes reconozcan la narrativa como un derecho cultural de las infancias y fortalezcan la lectura y la escritura desde los primeros años de vida.
La coordinadora general de USEBEQ, Irene Quintanar Mejía, destacó que este espacio formativo brinda herramientas teóricas, metodológicas y prácticas que impactan directamente en el quehacer educativo, al reflexionar sobre la forma en que docentes y estudiantes viven el acto de leer y escribir, con el objetivo de generar estrategias innovadoras que fomenten el gusto por la lectura y la escritura.
El diplomado se desarrolló del 20 de mayo de 2025 al 23 de enero de 2026, con una duración de 180 horas en modalidad mixta, y contó con la participación de 499 docentes de educación preescolar, primaria, secundaria, educación especial, indígena y telesecundaria.
Esta estrategia forma parte de las Acciones Formativas de Carácter Nacional y se enmarca en la Estrategia Estatal “Reconstruir la práctica profesional, para el logro de la mejora continua”, así como en la Estrategia Nacional de Formación Continua 2025, orientadas a fortalecer la calidad educativa en Querétaro.
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